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Studie schlägt vor, weniger zu denken, ist der Schlüssel zu schnellerem Lernen

Neueren Forschungen zufolge folgen die schnellsten Lernenden einem alten Sprichwort: "Überdenken Sie es nicht." In einer neuen Studie, in der die Gehirnaktivität von Probanden analysiert wurde, während sie versuchten, eine neue Aufgabe zu meistern, stellten Wissenschaftler fest, dass diejenigen am schnellsten davon profitierten, die ihre analytischen kognitiven Prozesse höherer Ordnung abschalteten.

Den Teilnehmern wurde ein einfaches Spiel geboten, bei dem verschiedene Zehn-Noten-Sequenzen auf eine Tastatur getippt wurden. Die Wissenschaftler verwendeten ein fMRT, um zu überwachen, wie viel die Neuronen der Teilnehmer beim Spielen abgefeuert haben.

"Die Teilnehmer, die eine verminderte neuronale Aktivität zeigten, lernten am schnellsten, wie es scheint", berichtet Science Daily.

Von Science Daily:

Die kritische Unterscheidung besteht in Bereichen, die nicht mit dem Sehen der Stimmungen oder dem Spielen der Noten zusammenhängen: der frontale Kortex und der vordere cingulöse Kortex.

Von diesen kognitiven Kontrollzentren wird angenommen, dass sie am meisten für die so genannte Exekutivfunktion verantwortlich sind. "Dieses neurologische Merkmal ist mit dem Durchführen und Durchführen von Plänen, dem Erkennen und Vermeiden von Fehlern und anderen Denkweisen höherer Ordnung verbunden", sagte [Studienautor Scott] Grafton. "In der Tat ist eine exekutive Funktion für komplexe Aufgaben erforderlich, kann aber tatsächlich ein Hindernis für die Beherrschung einfacher Aufgaben sein."

Diese Forschung erinnert an bekannte Beispiele von außerhalb des Labors - Athleten und Musiker beschreiben beispielsweise „Fließzustände“, in denen sie aufhören zu denken und stattdessen „in der Zone“ auftreten. Es hilft auch zu erklären, warum Kinder besser sind als Erwachsene lernen eine neue Sprache “, berichtet der Philadelphia Inquirer . „Sie können grundlegende Bausteine ​​aufnehmen, ohne sich in der Analyse festzusetzen. "Kinder haben nicht die hochrangigen kognitiven Ressourcen, die Erwachsene haben", sagte der Neurowissenschaftler Neil Albert.

Du weißt was sie sagen: Tu es einfach.

Studie schlägt vor, weniger zu denken, ist der Schlüssel zu schnellerem Lernen