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New York hat nicht mehr die Möglichkeit, begabte Vorschulkinder von gut vorbereiteten zu trennen

Bild: Randen Peterson

Jeder denkt, dass sein Kind das begabteste Kind auf dem Planeten ist. Aber tatsächlich herauszufinden, welche Kinder von Natur aus schlau sind und welche Kinder sich einfach darauf vorbereitet haben, ist schwieriger, als Sie vielleicht denken. Besonders wenn diese Kinder vier Jahre alt sind.

Die New York Times berichtet heute, dass es in der halsbrecherischen Welt der privaten Kindergärten immer schwieriger wird, die wirklich intelligenten Kinder von den Kindern zu trennen, deren Eltern Prüfungsvorbereitungsfirmen bezahlen, um ihre Kinder für die Prüfung auszubilden. Die Times schreibt:

In New York ist es mittlerweile zu einem endlosen Wettbewerb geworden, bei dem Administratoren, die nach authentischen Maßstäben für die Intelligenz suchen, kaum noch in der Lage sind, den Unternehmen einen Schritt voraus zu sein, deren Ziel es ist, die Genialität jedes Kindes herauszustellen.

Die führenden Privatschulen der Stadt erwägen sogar, den Test, den sie jahrzehntelang verwendet haben und der im Volksmund als ERB bekannt ist, nach dem Educational Records Bureau, der Organisation, die die von Pearson verfasste Prüfung verwaltet, zu streichen.

Die Vorbereitung auf den Pearson-Test ist eine ernste Angelegenheit. Kinder verbringen mehr als eine Stunde pro Woche mit Nachhilfestunden, um sie darin zu schulen, den Test gut zu absolvieren. Nachts machen sie Übungen aus Arbeitsbüchern. Und das Training funktioniert. Letztes Jahr haben sich fast 5.000 Kinder als begabt und talentiert qualifiziert. Das ist fast die doppelte Anzahl von Kindern, die sich vor fünf Jahren qualifiziert haben.

In der Tat zeigen sich einige Kinder zum Test offensichtlich, die Antworten auswendig gelernt zu haben. Was, wenn Sie ein New Yorker Akademiker sind, ein Problem bedeutet. Adina Lopatin, stellvertretende wissenschaftliche Leiterin des Bildungsministeriums, erklärte gegenüber der New York Times : „Wir waren genug besorgt darüber, dass unsere Definition der Hochbegabung von der Prüfungsvorbereitung beeinflusst wird, da wir bereits Schulerfahrung, gesprochene Primärsprache, sozioökonomischen Hintergrund und Kultur hatten - Dass wir die Einschätzung geändert haben. “

Natürlich fällt es vielen schwer, sich eine Alternative zum Testen vorzustellen, insbesondere wenn Sie mit einer Gruppe von flüchtigen Vierjährigen und ihren noch flüchtigeren Eltern zu tun haben. Die New York Times schreibt:

Trotz all seiner Fehler und Manipulationsanfälligkeit können Schulen, die sehr gefragt sind, nichts anderes sagen als "Wir mochten Sie oder Ihr Kind nicht", sagten mehrere Zulassungsdirektoren privat. Ab dem 1. April wird eine neue Version des Tests verwendet. Die Beamten des Records Bureau gaben an, den Test auf der Grundlage von „Best Practices“ überarbeitet zu haben. Einige Schulbeamte, denen Anonymität gewährt wurde, weil Schulbeamte davon abgehalten werden, öffentlich über ihren Zulassungsprozess zu sprechen, gaben an, dies sei eine Reaktion auf die übermäßige Vorbereitung auf Tests.

Die gute Nachricht dabei ist, dass es für Eltern schwierig ist, ihre Kinder früher auszubilden, als sie es bereits sind. Die Intelligenztests beginnen vielleicht eines Tages im Mutterleib, aber es ist schwierig, einen Fötus zu zwingen, Testfragen zu üben.

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