Wenn Sie das nächste Mal ein Museum besuchen, sollten Sie überlegen, mit Ihrer Kamera vorsichtiger umzugehen. Neueren Forschungen zufolge erinnern sich Menschen, die mehr Bilder machen, weniger an die Bilder und Relikte, die sie gesehen haben, als diejenigen, die hinter der Linse diskreter waren.
Die Psychologin Linda Henkel ärgerte sich darüber, dass Museumsbesucher Fotos von jeder Statue, jedem Gemälde und jedem alten Topf machten und Touristen zum Grand Canyon gingen, nur um mehr auf ihre Kameras als auf die Landschaft zu achten. Also beschloss sie zu testen, ob diese kameraglücklichen Besucher wirklich etwas aus dem Erlebnis herausholten, das sie so gerne dokumentieren wollten. LiveScience beschreibt, wie sie das gemacht hat:
Für ihr erstes Experiment rekrutierte Henkel 28 Studenten für einen Rundgang durch das Bellarmine Museum of Art der Universität. Die Schüler blieben vor 30 Objekten stehen und wurden nach dem Zufallsprinzip angewiesen, nur 15 Artefakte zu beobachten und die anderen 15 zu fotografieren.In einem zweiten Experiment machten 46 Studenten einen ähnlichen Rundgang durch das Museum, der sich auf 27 Objekte konzentrierte. Diese Schüler wurden nach dem Zufallsprinzip angewiesen, neun Objekte anzuschauen, weitere neun zu fotografieren und ein bestimmtes Detail wie den Kopf oder die Füße einer Statue auf den verbleibenden neun zu fotografieren.
Am folgenden Tag absolvierten die Schüler einen verbalen und visuellen Gedächtnistest über die Objekte, die sie bei ihrem Besuch gesehen hatten. Als die Schüler Fotos machten, fiel ihr auf, dass sie sich weniger gut an die tatsächlichen Gegenstände erinnerten. Es gab jedoch eine Ausnahme. Menschen, die eine gezoomte, detaillierte Aufnahme eines bestimmten Details eines bestimmten Artefakts oder Kunstwerks gemacht haben, konnten sich in der Tat besser an das Objekt als Ganzes erinnern.
Sie nannte das Phänomen des Gedächtnisverlusts "Beeinträchtigung durch Fotoaufnahmen", wie LiveScience berichtet, und glaubt, dass dies passiert, weil die Leute möglicherweise Kameras als Krücke verwenden, um Dinge später wiederzuerlangen und sich daran zu erinnern - beispielsweise visuelle Notizen -, anstatt auf das zu achten, was ist im Moment schweben.
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