Jeder möchte, dass seine Kinder lesen - aber es kann schwierig sein, das richtige Buch auf der richtigen Ebene auszuwählen, das ein Kind irgendwie immer noch anspricht. Eltern wollen etwas, das ihre Kinder durchstehen können, das sie jedoch ein wenig herausfordert. Zum Glück sind die meisten Bücher mit einem Lesealter versehen - Schätzungen, die von „Lesbarkeitsformeln“ abgeleitet sind, die bestimmen, wie schwer ein Buch ist. Das Problem ist, dass die meisten dieser Formeln nicht funktionieren.
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In einem neuen Artikel der North Carolina State University untersuchten die Forscher acht verschiedene Lesbarkeitsformeln. Zunächst baten sie 360 Schüler der ersten bis fünften Klasse, sechs Passagen vorzulesen. Anschließend verglichen sie die Lesefreundlichkeit der Schüler - ein gutes Indiz dafür, dass sie den Text schwer gefunden haben - mit der Lesbarkeitsbewertung der acht verschiedenen Formeln. Was sie fanden, war, dass fast jedes Mal die Lesbarkeitsbewertung ungenau war. Sieben der acht Formeln waren zu weniger als 49 Prozent genau, und eine von ihnen stimmte in nur 17 Prozent der Fälle.
"Insgesamt zeigt diese Arbeit, dass Lehrer und Eltern sehr vorsichtig sein sollten, wenn sie Leseaufträge an Schüler vergeben", sagte der leitende Forscher John Begeny in der Pressemitteilung des Staates NC. Wenn Sie das nächste Mal die Altersstufe eines Buches sehen, ist es möglicherweise sinnvoll, dass Ihr Kind es vorliest, bevor Sie es in den Einkaufswagen werfen.
