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Treffen Sie Ella Jenkins, die "First Lady of Children's Music"

Ella Jenkins 'Repertoire an Call-and-Response-Songs hat Generationen von Kindern seit mehr als 50 Jahren zum Mitsingen gebracht. Bei den meisten Volksliedern, die Jenkins aufgenommen hat, singen, schreien, klatschen und pfeifen Kinder zu ihrer Mundharmonika, ihrem Ukulele oder ihrem warmen Altgesang. Jenkins hatte keine formelle Ausbildung und schöpfte aus den Klängen ihrer Kindheit in der vielfältigen Arbeitervereinigung von Süd-Chicago. Sie mischte Gospel, Blues, lateinamerikanische Tanzmusik und Kinderreime. Ihr ausgeprägter Stil brachte ihr den Titel "First Lady of Children's Music" und einen Grammy Lifetime Achievement Award ein. Am 6. August feiert sie ihren 88. Geburtstag und ihr Leben als Sängerin, denn ihr letztes Album von Smithsonian Folkways (2011) trägt zu Recht den Titel. Jenkins dachte in einem Telefoninterview mit der Zeitschrift Aviva Shen über ihre Liebe zu Kindern und ihre eigene musikalische Kindheit nach.

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(Smithsonian Folkways)

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  • Mit 90 Jahren hat Ella Jenkins, die First Lady der Kindermusik, ein neues Album

Wann hast du dich für Musik interessiert?
Ich habe Musik immer gemocht. Schon als Kind in unserer Nachbarschaft haben wir gesungen und uns Reime ausgedacht. Es war sehr wichtig, eine Melodie tragen und Lieder lernen zu können. In der Nachbarschaft, in der ich aufgewachsen bin, gab es das Regal Theatre, das Live-Unterhaltung bot. Es gab Sänger und Stepptänzer. Stepptanz faszinierte mich wirklich. Ziemlich bald fragte ich meine Mutter, ob ich in eines der Zentren gehen und lernen könne, wie man Stepptanz macht. Ich hörte gern den beliebten Sängern des Tages zu. Die meisten Kinder versuchen, wenn sie die Sängerin mögen, sie zu imitieren.

Wie hat deine Familie dich beeinflusst?
Meine Mutter pflegte zu sagen: „Pfeifendes Mädchen und eine Krähenhenne werden kein gutes Ende finden.“ Aber ich pfiff nur gern, wenn ich mich gut fühlte. Früher hörte ich Männer und Jungen pfeifen, während sie zur Arbeit gingen, also habe ich sie kopiert. Ziemlich bald begann ich an Songs zu denken, die ich pfeifen sollte.

Mein Onkel Flood ging abends ins Esszimmer und holte seine Mundharmonika heraus, und ich saß dort auf dem Boden und hörte ihm nur zu. Ich habe nie wirklich Musik studiert, nicht einmal die Mundharmonika, aber das war mein erstes Instrument, weil ich es von ihm aufgenommen habe. Meine Mutter hat ein paar Tage mehr gearbeitet und mir eine wirklich schöne Mundharmonika gekauft. Dann fing ich an, die Geräusche zu kopieren, die ich hörte. Als nächstes wusste ich, dass ich Mundharmonika spielte, und als Erwachsener war das eines meiner Lieblingsinstrumente.

Warum Kindermusik?
Kinder haben immer ihre eigenen Spiele und Lieder, und sie schienen von den Liedern, mit denen ich aufgewachsen bin, sehr fasziniert zu sein. Also fühlte ich mich, warum man das nicht mit ihnen teilt? Ich sehe Kinder in meiner Nachbarschaft, und sie kennen einige der Lieder, mit denen ich aufgewachsen bin, und einige, die ich selbst geschrieben habe, wie „Miss Mary Mack“. Direkt gegenüber von mir gibt es ein Theaterstück, und ich sehe immer gerne was die Kinder machen. Kinder wissen sofort, wann Sie sie mögen.

Was war dein Lieblingslied als du aufgewachsen bist?
Ich mochte alle "Mary" -Lieder - "Mary hatte ein kleines Lamm" und "Miss Mary Mack". Ich schrieb die Musik für "Miss Mary Mack", aber wir sprachen immer nur die Texte. Wenn Sie von Stadtteil zu Stadtteil gingen, gab es eine andere Art, es auszudrücken, und dann setzten einige Leute ihre eigene Musik ein.

Wie hat sich die Ausbildung der Kinder seit Ihrer Kindheit verändert?
Wir teilen mehr mit Kindern. Heute haben sie Fernsehen, Radio und Filme. Ich denke, Kinder sind jetzt viel wacher. Als ich aufwuchs, sollten Kinder gesehen und nicht gehört werden.

Was ist anders an Kindermusik?
Ich benutze gerne Wiederholung. Wenn Kinder es genug hören, werden sie es lernen. Ich kann sagen, dass sie es genießen, wenn sie mitmachen. Ich denke, jeder kann ein Gespür für Musik entwickeln, wenn Sie zuhören und wiederholen können, was Sie hören.

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