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Lesung kann die Gesichtserkennung beeinträchtigen

Zwei Fakten über mich: Ich lese schnell und viel. Und ich kann mich schrecklich an Gesichter erinnern. Dies scheinen zufällige Merkmale zu sein, aber eine neue Studie in der Wissenschaft zeigt, dass sie tatsächlich zusammenhängen könnten.

Eine internationale Gruppe von Neurowissenschaftlern scannte das Gehirn von 63 portugiesischen und brasilianischen Teilnehmern mit einer fMRI-Maschine, mit der Forscher aktive Bereiche des Gehirns erkennen können. Von der Teilnehmergruppe waren 10 Analphabeten, 22 hatten das Lesen als Erwachsene und 31 als Kinder gelernt. Die Wissenschaftler untersuchten, wie das Gehirn auf Aktivitäten wie Lesen, Hören von Sätzen und Betrachten von Objekten wie Gesichtern, Werkzeugen, Buchstabenketten und sich bewegenden Schachbrettern reagierte.

Ein Bereich des Gehirns, der als "visueller Wortbildungsbereich" oder VWFA (Visual Word Form Area) bekannt ist und in der Hinterhauptrinde aufleuchtet, wenn Leser Wörter sehen oder wenn einer der Teilnehmer Wörter hört. Es leuchtete auch als Reaktion auf Gesichter auf, aber weniger bei den gebildeten Freiwilligen. "Die faszinierende Möglichkeit", schreiben die Wissenschaftler, "dass unsere Gesichtswahrnehmungsfähigkeiten im Verhältnis zu unseren Lesefähigkeiten leiden." Frühere Studien haben gezeigt, dass beim Lesen dasselbe Netzwerk verwendet wird, das sich entwickelt hat, um Menschen bei der Verfolgung von Beutetieren zu unterstützen.

Aber es ist nicht alles eine schlechte Nachricht für uns Leser. Die Forscher sagen, dass das Lesenlernen Vorteile für unsere visuellen Rinden und für die Verarbeitung gesprochener Sprache hat.

Ist das eine angemessene Entschuldigung, wenn ich das nächste Mal jemanden, den ich zuvor getroffen habe, nicht wiedererkenne?

Lesung kann die Gesichtserkennung beeinträchtigen