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Schützt dieses 15-Dollar-Gerät vor Schießereien in der Schule?

In den tragischen Folgen des Massakers an der Newtown School, wie es bei jedem Schießen in der Schule der Fall ist, diskutierten die Amerikaner darüber, was getan werden sollte, um die Sicherheit unschuldiger Schulkinder zu gewährleisten. Befürworter der Waffenkontrolle drängen darauf, den Zugang zu tödlichen Waffen durch strengere Vorschriften für Schusswaffen einzuschränken, während die National Rifle Association vorschlägt, bewaffnete Sicherheitskräfte an jeder Schule des Landes zu stationieren.

Eine Gruppe von Schülern der Benjamin Banneker Academic High School in Washington, DC hat anders reagiert. Die Schüler haben es sich zur Aufgabe gemacht, ein Gerät zu entwickeln, das bewaffnete Eindringlinge daran hindert, in ein Klassenzimmer einzudringen. Ihre Erfindung, der DeadStop, ist leicht, hat die Form eines kleinen Plastikzylinders in der Größe eines Bechers und gleitet in Sekundenschnelle über das übliche große Hydraulikscharnier, das als „Türschließer“ bezeichnet wird.

„So viele Kinder und Erwachsene wurden getötet (in Sandy Hook). Also haben wir uns getroffen und wollten wissen, wie wir Eindringlinge davon abhalten können, unsere Schule zu betreten “, sagte Deonté Antrom, ein Junior bei Benjamin Banneker, in einem auf NBCNews.com veröffentlichten Interview.

Bildnachweis: Benjamin Banneker Academic High School

Die Schule ist, wie viele andere im ganzen Land, mit Türen ausgestattet, die von innen nicht verschlossen werden können, um den Bauvorschriften zu entsprechen, die im Falle eines Brandes und anderer Katastrophen eine ungehinderte Evakuierung auf dem gesamten Campus ermöglichen. Der DeadStop wurde als Workaround konzipiert, um die Notwendigkeit eines schnellen Notausgangs zu bewahren und gleichzeitig die Klasse zu befähigen, sich bei Bedarf im Raum zu sichern.

Das zehnköpfige Designteam unter der Leitung des Mathematiklehrers John Mahoney begann mit einem Prototyp aus Polyvinylchlorid (PVC) -Rohr, der normalerweise in Baumärkten verwendet wird, und verwendete einen Nagel, um das Gerät an Ort und Stelle zu halten. Der Fehler dieses frühen Konzepts war, dass es nicht starr genug war, um die Tür dicht zu verschließen. Die Studenten entwickeln derzeit eine andere Version aus Metall, die es dem Gerät ermöglichen würde, wie eine Klammer zu arbeiten.

„Das Gerät, das wir haben, ist abnehmbar. Es wird nur im Lehrertisch sein und wenn eine Ankündigung vorliegt, dass sich ein Schütze im Gebäude befindet, können sie es herausnehmen und einfach am Scharnier anbringen “, sagte Anjreyev Harvey, ein weiterer Junior im Team NBC News. "Und wie wir es entworfen haben, egal wie viel der Schütze durch das Glas schießt oder auf das Scharnier schießt, er wird nicht in der Lage sein, (die Tür) zu öffnen."

Seitenverschlusstüren können von boshaften Schülern verwendet werden, um Lehrer aus ihren eigenen Klassenzimmern zu sperren. Dies ist ein weiterer Grund, warum sie normalerweise nicht verwendet werden. Da der DeadStop tragbar genug ist, um in eine Tasche gesteckt oder an einem anderen Ort aufbewahrt zu werden , kann er bequem aufbewahrt werden jederzeit im Besitz des Lehrers.

Der DeadStop ähnelt einem anderen Gerät namens Jamblock. Der von Pittsburghs Schullehrer Bob Ploskunak erfundene Jamblock ist so konzipiert, dass er leicht unter die Tür rutscht und die Versuche von bewaffneten Männern, sich selbst zu zwingen, unterbricht. Das Schloss wird bereits von Schulen in zwei Distrikten vor Ort verwendet und sorgt wie DeadStop für Aufmerksamkeit.

Die Schüler der Benjamin Banneker Academic High School hoffen, ein Endprodukt von DeadStop patentieren und veröffentlichen zu können, das nicht mehr als 15 US-Dollar kostet. Um dies zu ermöglichen, hat das Massachusetts Institute of Technology den Schülern im Rahmen des Lemelson-MIT InvenTeams-Programms ein Stipendium in Höhe von 6.600 USD gewährt. Dieses Programm wurde ins Leben gerufen, um Schüler zu inspirieren und zu motivieren, „ihre Kreativität zu fördern und Erfindungen zu machen“.

Das Team wird seine Erfindung im Juni 2014 am MIT demonstrieren.

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